Das Elternzentrum in der Kinderonkologie am Kepler Universitätsklinikum Linz ist jener Ort, an dem sich die betroffenen Familien regelmäßig aufhalten, wenn die Kinder gerade nicht oder nicht mehr stationär im Krankenhaus sein müssen, sondern zu einzelnen, regelmäßigen Terminen in die Klinik kommen. Die Eltern begleiten ihre Kinder zu Untersuchungen in die Tagesklinik, zu ambulanten Therapien, wo deren körperliche Verfassung geprüft wird und wo mit den ÄrztInnen die nächsten Schritte der Behandlung besprochen werden.

Da sich die kleinen PatientInnen an diesen Tagen meistens mehrere Stunden lang in der Tagesklinik aufhalten, bis alle Untersuchungen erledigt sind, gilt es, die Zeit hier möglichst angenehm zu verbringen. Wenn dann beispielsweise die Kunsttherapeutin Manuela zu ihnen kommt, freuen sie sich immer ganz besonders.

Der Raum des Elternzentrums ist gemütlich und auch zweckmäßig eingerichtet: Neben bequemen Sitzgelegenheiten, einer kleinen Küche, einer Kaffeemaschine, vielen Mal- und Spielsachen, etc. befindet sich in diesem Raum auch ein Briefkasten der OÖ. Kinder-Krebs-Hilfe. Hier können die Familien Abrechnungen oder andere Post für die OÖKKH ganz unkompliziert einwerfen. Die Mitarbeiterinnen der OÖ. Kinder-Krebs-Hilfe kommen täglich hierher, nicht nur um den Briefkasten zu leeren, sondern vor allem auch, um offene Punkte und Fragen mit den Eltern zu besprechen, um sich über den Behandlungsfortschritt zu informieren und natürlich auch, um ein offenes Ohr für die Sorgen der Familien zu haben.

Das Elternzentrum ist ein Ort geworden, wo sich die Eltern auf einen Kaffee treffen, sich die Familien austauschen und kennenlernen können und gleichzeitig die Erfahrung machen, in dieser schweren Zeit nicht allein zu sein. Vor kurzem wurde der Raum neu gestaltet und soll nun noch besser den Bedürfnissen der Kinder und ihrer Eltern entsprechen.

Das Angebot der Kunsttherapie auf der onkologischen Kinderstation des KUK Linz wird durch die OÖ. Kinder-Krebs-Hilfe finanziert. Kinder wie Eltern schätzen dieses Angebot sehr, geht es doch nicht nur darum, ein Werkstück zu produzieren, sondern auch um therapeutische Ansätze, um die Bewältigung von Angst und Frust durch das kreative Ausdrücken.

Die Kunsttherapeutin Manuela Stipsits, MA erzählt hier von ihrer Arbeit mit den Kindern:

„Kunsttherapie gibt jedem Kind die Möglichkeit, sich auszudrücken. Diese Therapieform erreicht jeden und ist für Kinder bereits ab einem Alter von drei Jahren geeignet, natürlich auch für Jugendliche. In der Kunsttherapie geschieht ein behutsames Herantasten an die Themen. Das Medium ist die Kunst und die Auseinandersetzung mit den Themen passiert nicht ausschließlich über das Verbale: Alles kann besprochen werden, muss aber nicht. Es gibt nur drei Regeln: Du kannst nur alles richtig machen. Du kannst ehrlich sein. Achte gut auf dich selbst!

Ich frage das Kind vor Beginn einer Sitzung immer, ob es sich bereit fühlt, künstlerisch tätig zu werden. Die Materialwahl trifft das Kind selbst, wenn es dazu imstande ist. Grundsätzlich stehen dabei zur Auswahl: unterschiedlichste Farben, Kreiden, Wasserfarben, Farbstifte, Aquarellfarben, Fingerfarben, Pastellkreiden, Schminkfarben, Ton, Gips, Knetmasse, Handlettering, Tuschezeichnung, Linoldruck, Stoffbemalung, Stoffdruck, Stofffarben, Glitzerstaub und Federn, Farbschleuder, Marmorieren.

Gearbeitet wird mit jedem Kind einzeln, meistens im eigenen Krankenzimmer, und die Dauer einer Einheit ist sehr unterschiedlich, zwischen 20 Minuten und 1,5 Stunden. Das hängt davon ab, was gemacht wird, also ob es Werke sind, die in einer Sitzung fertiggestellt werden können. Jugendliche können meist längerfristige Projekte verwirklichen. Mit kleineren Kindern werden eher Arbeiten gemacht, die innerhalb einer Sitzung fertiggestellt werden können. Die Werke werden nach Fertigstellung entweder verschenkt, zerstört, weggeworfen oder mitgenommen, oder sie bleiben bei mir und ich verwahre sie, je nachdem, wie das Kind bzw. der/die Jugendliche das möchte.“

Alle schulpflichtigen Kinder, die im Zuge ihrer onkologischen Erkrankung längere Zeit im Krankenhaus verbringen müssen, erhalten Unterricht während ihres Klinikaufenthaltes. LehrerInnen der Heilstättenschule unterrichten die betroffenen Kinder direkt auf der kinderonkologischen Station, wobei der Unterrichtsstoff mit den zuständigen PädagogInnen der Stammschule abgestimmt wird.

Wenn alle Beteiligten, also das Kind, die Eltern, die Lehrkräfte der Stammschule, die KlassenkollegInnen und deren Eltern einverstanden sind, stattet eine Lehrerin oder ein Lehrer der Heilstättenschule der betreffenden Klasse des krebskranken Kindes einen Besuch ab. Diese Schulbesuche werden durch die OÖ. Kinder-Krebs-Hilfe finanziert.

Ziel des Schulbesuches ist es, die SchulkollegInnen über die Krankheit und deren Folgen zu informieren und Fragen der Kinder zu beantworten. „Ist Krebs etwa ansteckend? Dürfen die MitschülerInnen das kranke Kind im Spital besuchen? Muss das betroffene Kind nun auch Schularbeiten schreiben?“ Im Rahmen dieses Gespräches wird beispielsweise auch über den Krankenhausalltag und über die zu erwartenden Herausforderungen im Laufe der Therapie gesprochen. Wichtig ist auch zu erklären, dass sich die kleinen und größeren Patienten immer über Post freuen und dafür Sorge getragen werden soll, dass der Kontakt zu Freundinnen und Freunden nicht abreißt. Das alles soll dazu beitragen, auf Unsicherheiten und Fragen der MitschülerInnen und Lehrkräfte in der Stammschule einzugehen und den Neustart des Kindes nach dessen Rückkehr in die Schule zu erleichtern.